Wir haben bereits über die Chancen des DigitalPakts Schule berichtet und auch über die Voraussetzungen zur Förderung. In diesem Beitrag soll es um die soziale Komponente des DigitalPakts Schule gehen. Denn das Förderprogramm eröffnet die Möglichkeit, dass wirklich alle Kinder eine Chance auf digitale Bildung erhalten.
Weiterlesen »DigitalPakt Schule: Digitale Bildung für ALLE!
Wahrscheinlich haben bisher die Wenigsten, mal abgesehen von Geologen, von diesem Phänomen gehört – die Mofette. So bezeichnet man den Austrittspunkt von Kohlendioxid (CO2) mit einer Temperatur von unter 100°C aus dem Boden. Sie gelten als Begleiterscheinung des Vulkanismus und sind weltweit zu finden – sogar mehrfach in Deutschland!
Weiterlesen »Die Mofette – tödlich und heilend zugleich!
Erst ein Geistlicher, dann ein Naturwissenschaftler. Er befasste sich mit Problemen zu Gasen und Flüssigkeiten, entdeckte den blinden Fleck im Auge, gab dem Barometer seinen Namen und nicht viele Menschen wissen, dass das Newton-Pendel gar nicht vom britischen Physiker Isaac Newton erfunden wurde, sondern ebenfalls von ihm.
Weiterlesen »Edme Mariotte: Seine Entdeckungen sind bekannter als er!
Man lernt nie aus! Wir haben bereits als kleine Kinder gelernt, dass Fische im Wasser leben und sich schwimmend fortbewegen. Sicherlich hat der ein oder andere auch schon mal von der Existenz fliegender Fische gehört, aber dass Fische auch an Land leben und andere Tiere bedrohen können, war selbst mir als Biologin neu!
Weiterlesen »Was läuft denn da? Ein Kletterfisch!
Der DigitalPakt Schule steht vor der Schultür und sollte dringend hereingelassen werden, wie eine international durchgeführte Studie („International Computer and Information Literacy Study“ (ICILS)) aus dem Jahr 2013 zeigt. Demzufolge sind weniger als ein Viertel der deutschen Achtklässlerinnen und Achtklässler dazu in der Lage, mit einem Computer selbstständig Informationen zu suchen und zu bearbeiten. Deutschland landet gemäß dieser Studie lediglich im Mittelfeld, welches zeigt, dass Handlungsbedarf im Bereich der Medienkompetenz besteht, um auf internationaler Ebene nicht den Anschluss zu verlieren.
Weiterlesen »DigitalPakt Schule: Digitale Lehrmittel verbessern die Medienkompetenz
Wir stehen in den Bergen und rufen in die Welt hinaus und ein Widerhall ertönt. Dieses Phänomen ist uns wahrscheinlich allen bekannt – das Echo. Aber wie kommt das eigentlich zustande?
Weiterlesen »Das kriegst du zurück! Das Echo!Jetzt bei den heißen Temperaturen kann man ein ganz besonderes Phänomen beobachten: Die Sonne brennt, die Temperaturen steigen und wir fangen an zu schwitzen! Soweit noch nichts Besonderes, aber warum fühlt sich unsere Haut kalt an, obwohl uns warm ist?
Er gilt als Begründer der Organischen Chemie und wir verdanken ihm alltägliche Dinge wie beispielsweise Kunstdünger, Babynahrung und Backpulver.
Justus von Liebig
Jetzt geht´s los! Der Startschuss für den DigitalPakt Schule ist gefallen. Die Fördervereinbarung wurde bereits Mitte Mai 2019 von Bund und Ländern unterzeichnet und die ersten Bundesländer haben ihre Förderrichtlinien erarbeitet. Der Ausbau der digitalen Infrastruktur kann beginnen und es können Pläne geschmiedet werden, wie diese genutzt werden soll. Hierzu können die Schulen ihren Bedarf dem Schulträger melden, der dann die Förderanträge beim Land einreicht. Voraussetzung hierfür ist aber die Ausarbeitung eines medienpädagogischen Konzepts, das die Sinnhaftigkeit und Ziele der geplanten Maßnahmen erläutert – DENN: „Keine Ausstattung ohne Konzept!“
Weiterlesen »Das Medienkonzept – Ein MUSS für die Förderung!Wenn man ihn wirft, kommt er zu uns zurück! Dieser Auffassung sind wahrscheinlich die meisten Menschen, wenn sie an einen Bumerang denken. Aber ganz so einfach ist das nicht. Es hängt von mehreren Faktoren ab, ob der Bumerang zu uns zurückkommt oder nicht. So sind beispielsweise die Wurftechnik sowie die richtige Kombination aus Form und Profil (Oberseite leicht gewölbt und nach außen verjüngt) für seine Rückkehr entscheidend.
